. Administración de la Capacitación	Ver>>
¿Cómo identificar y equilibradamente las necesidades de capacitación de las organizaciones y de las personas? ¿Cómo elaborar el plan óptimo de capacitación de cada área en base a las necesidades y los recursos disponibles? ¿Cómo controlar y evaluar la calidad y la utilidad de la capacitación a medida que se realiza? ¿Cómo evaluar los resultados de la capacitación en términos de inversión organizacional y humana?
Inicio del curso: 3 de noviembre 2008
. Indicadores de la calidad ambiental	Ver>>
¿Qué mediciones y evaluaciones del ambiente son posibles hoy en día? ¿Cómo formular la cuestión ambiental en términos observables y mensurables? ¿Cómo elaborar indicadores ambientales aptos para gestiones y proyectos determinados? ¿Cómo elaborar un estudio de impacto ambiental? ¿Cuándo aplicar modelos de indicadores ambientales?
Inicio del curso: 13 de octubre de 2008
. Indicadores ORH (gestión de Organización y Recursos Humanos) en ámbitos públicos	Ver>>
¿Cuenta la organización con el personal que necesita o simplemente se necesita de una organización diferente? ¿Las reglas de juego y normas relativas al personal están al servicio de la creación de valor o de impedirlo? ¿Las reglas saláriales y los salarios reales son un obstáculo para la buena gestión?
Inicio del curso: 27 de octubre de 2008
. Elaboración de planes estratégicos de unidades de gestión	Ver>>
¿Cómo interpretar las políticas e identificar estrategias para aplicarlas en centros de resultados concretos? ¿Cómo consensuar las visiones y promover compromisos entre los actores involucrados? ¿Cómo elaborar el plan estratégico del centro de resultados de manera compatible y sinérgica con el marco institucional en el que se encuentre?
Inicio del curso: 27 de octubre de 2008
. Elaboración de contratos de gestión por resultados	Ver>>
¿Cómo establecer compromisos de gestión en unidades organizativas de instituciones, programas y proyectos y emprendimientos multi institucionales? ¿Cómo consensuar los compromisos entre los actores involucrados? ¿Cómo lograr rendiciones de cuentas constructivas que logren responsabilización mediante el aprendizaje?
Inicio del curso: 27 de octubre de 2008
. Técnicas de liderazgo y motivación para equipos de trabajo públicos	Ver>>
¿Cuáles son las creencias y juicios que impiden a los equipos de trabajo desarrollar todo su potencial en los ámbitos públicos? ¿Cómo poner la comunicación al servicio del potencial del equipo? ¿Cuándo el liderazgo potencia el equipo de trabajo y cuándo lo impide? ¿Cómo lograr dinámicas participativas que orientadas a resultados en ámbitos públicos?
Inicio del curso: 13 de octubre de 2008