APRESENTAÇAO DO CURSO

Quando as políticas não estão claras, as estratégias consistem em apagar incêndios e tratar de sobreviver às tormentas. A conseqüência é obscuridade sobre os objetivos e o predomínio da "cultura da urgência". No entanto, os gestores institucionais igualmente devem produzir resultados. Devem gerar sua própria interpretação das políticas, gerar seu marco estratégico e tratar de não reduzir tudo à cultura da urgência. Em outras palavras, incluso quando as políticas não estão claras, os gestores institucionais planificam estrategicamente porque as estratégias são indispensáveis para a prática diária. Daqui surgem, pelo menos, quatro conclusões: Os marcos político-estratégicos são ferramentas práticas, não somente formulações genéricas, pois deles surgem as prioridades. Todo gestor institucional responsável por resultados permanentes devem interpretar políticas, decidir sobre estratégias e aplicá-las na gestão cotidiana, incluso quando não são suficientemente explícitas. Os marcos político-estratégicos explícitos dão sentido à ação, motivam aos logros e geram compromisso. As políticas e estratégias implícitas ocultam o sentido da ação, criam sensação de arbitrariedade, desmotivam ao logro e obstaculizam o compromisso. Os gestores podem construir planos estratégicos de unidades de gestão. Os planos estratégicos de unidades de gestão são como as luzes dos automóveis na estrada noturna: a pesar de não iluminar todo o caminho futuro a recorrer, proporcionam uma luz que avança à velocidade do veículo e permite ao condutor tomar todas as decisões necessárias. O curso se propõe aportar ferramentas práticas e aplicáveis no nível de centros de resultados concretos tais como: unidades das organizações, programas, projetos, redes institucionais e outros, que ajudem a responder a perguntas tais como: Como interpretar as políticas e identificar estratégias para aplica-las em centros de resultados concretos? Como consensual as visões e promover compromissos entre os atores envolvidos? Como elaborar o plano estratégico do centro de resultados de maneira compatível e sinérgica com o marco institucional que se encontra? Nota: quem deseje aprofundar tanto sobre os aspectos teóricos quanto aos relativos à aplicação das metodologias a planificação operativa e a elaboração orçamental podem participar posteriormente do curso virtual de pós-graduação "Planificação e rendição de contas por resultados e tabela de controle".

Objetivos

Para ello se proporcionará a los participantes (y las instituciones a las que pertenezcan): a) Metodologías y herramientas para elaborar Planes Estratégicos de Unidades de Gestión. b) Elementos de juicio para establecer los vínculos entre los objetivos políticos, los estratégicos y los recursos necesarios para su concreción. c) Metodologías para lograr participación y consenso en el plano de los equipos e interactuar con las instancias políticas e institucionales y decisores sobre financiamiento.

Destinatarios

El curso está dirigido a: los responsables de áreas organizativas que requieran establecer compromisos de gestión internos con involucrados subordinados y pares, los responsables de programas y proyectos interinstitucionales que deban articular esfuerzos y establecer compromisos a través de estructuras horizontales y los expertos, profesionales, consultores y responsables de unidades de organización y/o de recursos humanos que puedan colaborar a la mejora organizativa a través de la aplicación de instrumentos participativos de establecimiento de compromisos y rendición de cuentas.

Institução patrocinadora

O curso é promovido e administrado por TOP, Centro de Desenvolvimento e Assistência Técnica em Tecnologia para a Organização Pública (Associação Civil), organização civil fundada na Argentina, no ano 1987. O fim é desenvolver tecnologias, transmitir conhecimentos e oferecer assistência técnica a organizações públicas nacionais e sub -nacionais e instituições de educação superior na América Latina, papel desempenhado em quase todos os países da região.

TEMARIO

Módulo 0 Planejamento estratégico participativo

Questão inicial: este módulo leva o número zero, pois não se refere aos resultados a lograr neste curso senão ao método para chegar a eles: trata se de como aplicar as ferramentas desenvolvidas neste curso de maneira participativa de modo de gerar compromissos e legitimidade. Técnicas e metodologias de aplicação dos métodos participativos e formas de aplicá-los em materiais de trabalho, reuniões de avaliação e tele trabalho mediante a web, o qual se aplicará extensivamente por tratar-se precisamente de um curso virtual.

Módulo 1 Como identificar o contexto político-estratégico da área de gestão

Identificação dos grandes objetivos institucionais do marco em que a unidade de gestão se encontra os principais usuários que devem satisfazer e os principais produtos concretos que devem produzir-se para isso. Identificação dos atores institucionais que intervém em seu logro e suas co-responsabilidades. Identificação do rol da área de gestão Trabalho prático: Aplicação do instrumento DAO 1 (Produtos, objetivos e destinatários do âmbito organizativo) e DAO 3 (Matriz de co-responsabilidade do âmbito organizativo) a um caso prático de estudo

Módulo 2 Como identificar os recursos disponíveis

Elaboração do Plano Plurianual de referência. Identificação das fontes de informação disponíveis, como pressupostos e formulação de estimações sobre o horizonte de recursos que condicionam o plano estratégico da área de gestão. Identificação das fontes de financiamento e os condicionamentos e prioridades políticas e estratégicas que se podem derivar delas. Trabalho prático: Elaboração de um Plano Plurianual de Referência PPL(r) para uma área de gestão de um caso de estudo.

Módulo 3 Como interpretar as políticas e estratégias próprias da área de gestão

Tradução das políticas e objetivos gerais às da área em termos de objetivos e logros específicos e usuários concretos a satisfazer. Identificação das prioridades dos usuários e dos produtos em termos da matriz de produção externa da área. Formulação da missão essencial da área. Avaliação estratégica da matriz de produção externa desde uma perspectiva da efetividade e a sustentabilidade buscada. Trabalho prático: Aplicação do instrumento MPE – Matriz de Produção Externa a una área de gestão num caso prático de estudo e avaliação de sua relação efetividade - sustentabilidade planificadas.

Módulo 4 Como Elaborar o Plano Estratégico Anual PEA da área de gestão.

Elaboração do enquadro político a partir da matriz de produção externa e sua avaliação.Elaboração do enquadro estratégico em termos da matriz de co-responsabilidade entre os atores intervenientes.Formulação das metas de gestão do ano (o período de planificação) de cada responsável para que sirvam como base de futuros compromissos de gestão.Identificação e estimação dos recursos disponíveis e elaboração do marco financeiro do plano estratégico anual. Trabalho prático: Aplicação do instrumento PEA – Plano Estratégico Anual a uma área de gestão num caso prático de estudo.

DOCENTES

O curso é ditado pela equipe técnico de TOP e supervisado por seus diretivos. Cada um dos participantes é assistido por um docente assessor com profundo conhecimento da metodologia, quem realiza o seguimento dos trabalhos práticos e assessoramento personalizado aos participantes e grupos de trabalho.

METODOLOGÍA

Metodología didáctica

Utilizam-se métodos de aprendizagem virtual desenvolvidos para juntar a transmissão de conhecimentos com a aplicação prática aos casos de estudo e o intercâmbio de experiências entre participantes. O eixo metodológico é o equilíbrio entre à aquisição de novos conhecimentos e perspectivas enriquecedoras com as habilidades e capacidades de aplicação na vida profissional e laboral. A primeira semana do curso está destinada a conhecer as ferramentas do entorno virtual mediante a participação do Talher de Uso do Campus, com o qual se familiariza com o manejo e facilidades.Ao começar propriamente o curso os participantes recebem o material conceitual e bibliográfico através do Campus Virtual, assim como também outras ferramentas de trabalho, tais como casos de estudo, guias e instrutivos em caso que fossem necessários. Durante o desenvolvimento do curso se aplicam metodologias de tele-trabalho, mediante as quais os participantes são assistidos pelo docente titular e/ou docentes assessores especialistas na matéria na análise da bibliografia e o desenvolvimento das práticas. Estimula e facilita o intercâmbio de experiências e questões entre os participantes, o que produz algumas contribuições mais enriquecedoras do aprendizado virtual. Para isso, e em geral, se organizam discussões e intercâmbios através de uma coordenação tutorial em fóruns virtuais. Os exercícios práticos realizam-se com diferentes ferramentas, como casos de estudo, questionários, análise de textos e intercâmbio. Os docentes assistem aos participantes mediante conselhos, sugestões e observações técnicas e proporcionam ajuda para superar dificuldades.

Avaliação acadêmica dos alunos por parte dos docentes

Os trabalhos práticos são avaliados e aprovados pelos docentes quando cumprem os requisitos mínimos estabelecidos, mas não se coloca nota numérica e sem fundamentação qualitativa. A aprovação dos trabalhos práticos permite a aprovação do curso.

Avaliação do curso por parte dos alunos

Os alunos avaliam os cursos ao concluir o estudo. A avaliação contempla as dimensões Qualidade (docentes, materiais, dinâmica, etc.) e Utilidade (contribuição ao desenvolvimento pessoal e laboral). Para alcançar dito objetivo se utiliza o sistema EVAC de TOP, que permite a realização do questionário anônimo. Cada aluno pode olhar suas próprias avaliações, e a sua vez à equipe docente também obtém os resultados imediatamente.As avaliações de todos os cursos do programa são comprovadas com os resultados da Investigação de Qualidade da Capacitação de Recursos Humanos em América Latina que TOP leva adiante e utiliza o mesmo sistema EVAC para avaliar a seus próprios cursos. Se você realizou estudos de pós-graduação em alguma oportunidade pode colaborar realizando o questionário. Alem disso, se quiser, pode conhecer o sistema de avaliação utilizada fazendo clickaquí.

REGIME ACADÊMICO

Certificaçoes concedidas

Certificado de Participação: É outorgado aos participantes que realizem satisfatoriamente, em forma individual ou grupal, os trabalhos práticos que possuem caráter obrigatório. Certificado de assistência: se emite pela solicitação dos interessados que tenham participado das atividades acadêmicas, mas sem aprovar os trabalhos práticos.

Data, duração e tempo de dedicação semanal necessária

Data para o fim da inscrição: 18 de Outubro de 2010 Data para o fim para matricula: 25 de Outubro de 2010 Calendário do curso: 25 de Outubro à 13 de Dezembro de 2010 Duração: 7 semanas Tempo de dedicação semanal requerido: entre 6 y 8 horas

CUSTOS, FORMAS DE PAGAMENTO e POSIBILIDADES DE BOLSAS

Custos

Certificado de Participação: u$s 240 (duzentos e quarenta dólares) e inclui: Metodologias e ferramentas da análise e autorização para seu uso institucional Materiais didáticos entregues pela Internet. Participação nas atividades acadêmicas e o uso irrestrito do Campus virtual, inclui a comunicação permanente com os docentes, os recursos de comunicação com outros estudantes e a realização de consultas.

Formas de pagamento

Pode-se realizar o pagamento do curso mediante uma transferência bancária, cartão de crédito VISA e American Express e também mediante um serviço postal. Uma vez aceita a solicitação da inscrição, se solicitara que indique o meio de pagamento desejado.

Facilidades de pagamento em parcelas

Existem facilidades de pagamento em parcelas mediante cartão de crédito Visa ou American Express (entre 2 e 12 parcelas segundo os países e as normas dos respectivos cartões). Pode enviar sua consulta fazendo click aquí.

Bolsas para cursos do Programa de Capacitação TOP

O Programa dispõe de um número limitado de bolsas parciais, que proporciona uma diminuição do custo da matrícula do curso e bolsas totais em casos especiais. Bolsas parciais:Tipo A: redução de 50% do curso. Tipo B: redução de 30 % do custo do curso. Bolsa completa:É entregue uma bolsa completa pelo curso em casos especiais que se cumpram excepcionalmente as seguintes circunstâncias devidamente documentadas por parte do solicitante: Possibilidade de aplicação dos conhecimentos e instrumentos obtidos nos cursos nas tarefas desempenhadas. Possibilidade de transferência à terceiros mediante atividades laborais e acadêmicas, aplicação em trabalhos acadêmicos, tais como teses, monografias ou outros. Antecedentes acadêmicos e/ou laborais relacionados com a temática da gestão pública. Dificuldade para afrontar o custo da matrícula do curso. Os solicitantes das bolsas podem formalizar sua solicitação no mesmo formulário de pré- inscrição, colocando os dados solicitados. Um elemento de juízo favorável é a apresentação de uma carta de seu empregador e/ou instituição acadêmica ao qual você pertence, para constatar na medida e condições no que solicitante se encontre enquadrado nas condições de entrega de bolsas que acima se indicam. As solicitações de bolsas serão avaliadas por um Comitê de Bolsas, que elaborará a ordem de prioridade mediante o qual se assinaram as bolsas disponíveis. Receberão solicitações de bolsas até o dia limite da inscrição. Para maiores informações visite o regime de bolsa clicandoaquí.

COMO MATRICULAR-SE NO CURSO

Os participantes podem pré - matricular-se completando a solicitações de inscrição (ver fazendo click aquí). Se você não solicita bolsa, no caso de ter vagas disponíveis receberá em poucos dias a confirmação da aceitação da inscrição. No caso de haver solicitado bolsa, receberá a resposta uma vez finalizada a avaliação por parte do Comitê de Bolsas. Uma vez confirmada à aceitação da matricula, ficará formalizada ao creditar o pagamento do curso.

EQUIPAMENTO INFORMÁTICO NECESSÁRIO

Se utiliza ordenador tipo PC

Mínimo: Conexão 56 Kbps, Windows 98SE/ME, 200 MHz , 64 MB RAM o superior. Recomendado: Conexão 128 Kbps, Windows 2000/XP, 350+ MHz 256 MB RAM o superior.

Se utiliza Macintosh Power PC

Mínimo: Conexão 56 Kbps, Mac OS 8.6 200 MHz, 64 MB RAM o superior. Recomendado: Conexão 128 Kbps, Mac OS 9.1 350+ MHz, 128 MB RAM o superior.

CONSULTAS

e-mail: cursos@top-formacion.org.ar Telefax: (54 11) 4951 0011 / 4951 0322 Endereço: Av. Corrientes 2560, piso 1 B C1046AAQ Ciudad Autónoma de Buenos Aires, República Argentina