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PRESENTACIÓN DEL CURSO
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Los proyectos son emprendimientos cuyos objetivos deben hallarse claros en cuanto a su alcance, tiempo y costos.
Pero esta simple verdad no siempre es evidente en los proyectos que vemos todos los días en la gestión pública:
suelen haber notables fallas de diseño no sólo en cuanto a la planificación del proyecto sino, también en la
identificación de su marco político estratégico mismo.
Ello resulta especialmente crítico en los proyectos que deben presentarse ante instancias de financiamiento, por lo
general estrictas al momento de considerar el para qué, el cómo y con cuántos recursos.
Pero no es éste el único ni principal problema: los proyectos que no están claros tampoco pueden ser monitoreados ni
evaluados en forma sencilla. Esto es políticamente inaceptable en los proyectos públicos.
El Enfoque del Marco Lógico -EML- (Logical Framework Approach), una de las metodologías de diseño y planificación de
proyectos más difundidas en el mundo. Proporciona un set de instrumentos prácticos para analizar y organizar la
información crítica de los proyectos de manera muy estructurada pero muy sencilla, centrada en la perspectiva de la
toma de decisiones. El Marco Lógico es el enfoque metodológico de mayor uso en el mundo en diseño, ejecución y
evaluación de proyectos de desarrollo en los últimos 50 años.
Desde esta perspectiva, el curso apunta a responder preguntas tales como:
- ¿Cómo aplicar el Marco Lógico para establecer la lógica de proyectos?
- ¿Cómo plasmar políticas en términos de objetivos concretos?
- ¿Cómo aplicar métodos participativos y transparentes sin perder el rigor metodológico?
- ¿Cómo relacionar los objetivos con los indicadores de resultados?
- ¿Cómo establecer el esquema de monitoreo desde la misma formulación?
- ¿Cómo presentar proyectos para su aprobación?
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Objetivos
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El objetivo del curso es proveer un conjunto de herramientas y metodologías a fin de que, al final del mismo, los
participantes dispongan de conocimientos que les permitan:
a) Comprender los principios del Enfoque del Marco Lógico y cómo se aplica esta metodología en las distintas etapas
del ciclo de vida de un proyecto.
b) Aplicar adecuadamente los instrumentos que integran la metodología del Marco Lógico en la formulación de
proyectos, con especial énfasis en la definición de objetivos, la selección de la estrategia de intervención y el
desarrollo de un proceso participativo.
c) Construir una Matriz del Marco Lógico, como producto documentado del proceso analítico desarrollado con el
Enfoque de Marco Lógico.
d) Vincular la Matriz del Marco Lógico con un Programa Operativo que permita definir un cronograma de actividades y
los recursos requeridos.
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Destinatarios
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El curso está dirigido a:
- Responsables institucionales que participen en decisiones políticas y estratégicas relativas a la formulación de
iniciativas y proyectos en sus áreas o en las que éstas se encuentren involucradas.
- Responsables de proyectos y programas que deban participar en la gestión o planificación y control y seguimiento
de los mismos.
- Consultores y profesionales que deban participar en la formulación de proyectos institucionales financiados por
los gobiernos o fuentes de la cooperación internacional.
- Evaluadores de proyectos y programas.
- Docentes y capacitadotes que se hallen relacionados con la gestión pública.
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Institución patrocinante
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El curso es promovido y gestionado por TOP, Centro de
Desarrollo y Asistencia Técnica en Tecnología para la Organización Pública (Asociación Civil), organización civil
fundada en Argentina en 1987 con el fin de desarrollar tecnologías, transmitir conocimientos y brindar asistencia
técnica a organizaciones públicas nacionales y subnacionales e instituciones de educación superior en Latinoamérica,
rol que ha desempeñado en casi todos los países de la región.
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TEMARIO
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Módulo 1
Etapa de identificación de proyectos
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Conceptualización del proyecto: Identificación y caracterización de los principales actores del proyecto con
definición de roles dentro del mismo. Evaluación del problema o la necesidad que da origen al proyecto, con la
construcción de una estructura de jerarquización a través de relaciones causa-efecto. Análisis de la situación
actual y construcción de una visión de la situación futura deseada.
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Módulo 2
Selección de estrategias
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Identificación de objetivos y construcción de las relaciones jerárquicas de medios a fines. Identificación y
selección de líneas estratégicas para alcanzar los objetivos del proyecto. La estrategia como método de formulación
de proyectos posibles que permitan compatibilizar las necesidades a satisfacer con las reales capacidades de gestión
de los actores involucrados dentro de las restricciones del contexto político, económico y social que condicionarán
indefectiblemente su desarrollo.
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Módulo 3
Etapa de planificación del proyecto
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Construcción de la Matriz de Marco Lógico: Se busca convertir la idea original del proyecto en un plan operativo
acompañado de una estructura de monitoreo y evaluación. Diseño de la lógica de intervención con desagregación desde
los distintos niveles de objetivos, componentes, resultados y actividades. Identificación de indicadores de gestión,
medios para verificar dichos indicadores y definición de supuestos o riesgos que caracterizan el entorno donde se
desarrolla el proyecto.
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Módulo 4
Construcción de un Plan Operativo
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El proyecto es operativizado a través de un Programa de Actividades. Determinación de las secuencias y dependencias
entre actividades, estimación de duración y asignación de responsabilidades. Programación de los recursos y
calendarización de los aportes necesarios para realizar las actividades previstas. Contrucción de un sistema de
monitoreo de impactos del proyecto.
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DOCENTES
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Ernesto Feilbogen
Master in Business Administration por la Universidad del Centro de Estudios Macroeconómicos de Argentina y Master
en Proyectos por la Universidad Nacional Autónoma de México e Ingeniero Químico por la Universidad Nacional de
Tucumán de Argentina. Experto internacional en la metodología de Marco Lógico en la Agencia Alemana de cooperación
Técnica (GTZ) y en diversas organizaciones públicas y privadas de Latinoamérica, ha coordinado y participado en el
desarrollo de proyectos complejos en el sector de PyMES, lácteo, ambiental, maderero, azucarero y otros. Ha sido
director, gerente de tecnología y experto en e los sectores azucarero, agroindustrial, gasífero, alimenticio y otros.
Es docente en el Programa VIrtual de Capacitación Continua de Top.
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METODOLOGÍA
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Metodología didáctica
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Se emplean métodos de aprendizaje virtual desarrollados para conjugar la transmisión de conocimientos con la
aplicación práctica a casos de estudio y el intercambio de experiencias entre participantes. El eje metodológico
es el equilibrio entre la adquisición de nuevos conocimientos y perspectivas enriquecedoras con el de habilidades y
capacidades de aplicación a la vida profesional y laboral.
La primer semana del curso esta destinada a ponerlos en contacto con las herramientas del entorno virtual mediante
la participación del Taller de Uso del Campus, en el cual se familiarizan con su manejo y facilidades.
Al comenzar propiamente el curso los participantes reciben el material conceptual y bibliográfico a través del
Campus Virtual, así como otras herramientas de trabajo, tales como casos de estudio, guías e instructivos en caso
que se requiera.
Durante el desarrollo del curso se aplican metodologías de teletrabajo, mediante las que los participantes son
asistidos por el docente titular y/o docentes asesores especialistas en la materia en el análisis de la bibliografía
y el desarrollo de las prácticas.
Se estimula y facilita el intercambio de experiencias y puntos de vista entre los participantes, lo cual produce
algunos de los aportes más enriquecedores del aprendizaje virtual. Para ello y por lo general se organizan
discusiones e intercambios a través de una coordinación tutorial en foros virtuales.
Los ejercicios prácticos se realizan con diferentes herramientas, como casos de estudio, cuestionarios, análisis de textos e intercambios. Los docentes asisten a los participantes mediante consejos, sugerencias y observaciones técnicas y proporcionan ayuda para superar dificultades.
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Evaluación académica de los alumnos por parte de los docentes
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Los trabajos prácticos son evaluados y aprobados por los docentes cuando cumplen los requisitos mínimos establecidos,
pero no se asigna nota numérica sino fundamentación cualitativa. La aprobación de los trabajos prácticos permite
la aprobación de la cursada.
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Evaluación del curso por parte de los alumnos
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Los alumnos evalúan los cursos al concluir la cursada. La evaluación contempla las dimensiones Calidad (docentes,
materiales, dinámica, etc) y Utilidad (contribución al desarrollo personal y laboral). Se emplea para ello el
sistema EVAC de TOP, que permite la realización de encuestas anónimas. Cada alumno puede ver en el momento sus
propias evaluaciones y el equipo docente también accede en tiempo real a los resultados.
Las evaluaciones de todos los cursos del programa son contrastadas con los resultados de la Investigación de la
Calidad de la Capacitación de Recursos Humanos en Latinoamérica que TOP lleva adelante y la cual utiliza el mismo sistema
EVAC con el que evalúa sus propios cursos. Si usted ha realizado estudios de posgrado en alguna oportunidad puede
colaborar llenando la encuesta. Podrá, además, conocer el sistema de evaluación empleado haciendo click
aquí.
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RÉGIMEN ACADÉMICO
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Certificaciones otorgadas
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Certificado de Participación: se otorgará a los participantes que realicen satisfactoriamente, en forma
individual o grupal, los trabajos prácticos que tienen carácter de obligatorios.
Certificado de asistencia: se emite a solicitud de los interesados que hayan participado de las actividades
académicas pero sin aprobar los trabajos prácticos.
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Fechas, duración y tiempo de dedicación semanal necesaria
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Fecha fin para postulación: 30 de Setiembre de 2013
Fecha fin para inscripción: 07 de Octubre de 2013
Calendario del curso: 07 de Octubre al 02 de Diciembre de 2013
Duración: 8 semanas (2 meses)
Tiempo de dedicación semanal requerido: entre 6 y 8 horas sem.
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COSTOS, FORMA DE PAGO y POSIBILIDADES DE BECAS
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Costos
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Certificación de participación: u$s365 (trescientos sesenta y cinco dólares) e incluye:
- Metodologías y herramientas de formulación de indicadores y autorización para su uso institucional
- Materiales didácticos que se entregarán por medio de Internet.
- Participación en las actividades académicas y uso irrestricto del Campus virtual, que incluye la
comunicación permanente con los docentes, los recursos de comunicación con otros estudiantes y la
realización de consultas.
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Formas de pago
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Puede realizar el pago del curso mediante transferencia bancaria, tarjetas de crédito VISA y American Express y
también mediante giro postal. Una vez aceptada la solicitud de inscripción se le solicitará que indique el medio
de pago deseado.
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Facilidades de pago en cuotas
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Existen facilidades de pago en cuotas mediante tarjeta de crédito Visa o American Express (entre 2 y 12 cuotas
según los países y las normas de las respectivas tarjetas). Puede enviar una consulta al respecto haciendo click
aquí.
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Becas para cursos del Programa de Capacitación TOP
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El Programa dispone de un número limitado de becas parciales, consistentes en una disminución del costo de la
matrícula del curso y becas totales en casos especiales.
Becas parciales:Tipo A: reducción del 50% del curso. Tipo B: reducción del 30 % del costo del curso.
Becas completa:Se concederá una beca completa por el curso en casos especiales en que se cumplan
excepcionalmente las siguientes circunstancias debidamente documentadas por parte del solicitante:
- Posibilidad de aplicación de los conocimientos e instrumentos obtenidos en los
cursos a las tareas desempeñadas.
- Posibilidad de transferencia a terceros mediante actividades laborales y
académicas, aplicación en trabajos académicos, tales como tesis monografías u otros.
- Antecedentes académicos y/o laborales relacionados con la temática de la
gestión pública.
- Dificultad para afrontar el costo de la matrícula del curso.
Los solicitantes de becas pueden formalizar su solicitud en el mismo formulario de preinscripción, llenando los datos
que allí figuran. Será un elemento de juicio favorable la presentación de una carta de su empleador y/o institución
académica a la que pertenece, en que la se haga constar la medida y condiciones en que el solicitante se halle
encuadrado en los causales de otorgamiento de becas que arriba se indican.
Las solicitudes de becas serán evaluadas por un Comité de Becas, en cual elaborará el orden de prioridad mediante
el cual se asignarán las becas disponibles.
Se recibirán solicitudes de becas hasta el día limite de postulación. Para más información, visite el régimen de
becas haciendo click aquí.
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CÓMO INSCRIBIRSE EN EL CURSO
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Los participantes pueden preinscribirse completando la solicitud de inscripción (ver haciendo click aquí).
Si usted no ha solicitado beca, en caso de haber cupo disponible recibirá en pocos días la confirmación de la
aceptación de la inscripción. Si ha solicitado beca, recibirá la respuesta una vez finalizada la evaluación
por parte del Comité de Becas.
Una vez confirmada la aceptación de la inscripción, la misma quedará formalizada al acreditarse el pago del
curso
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EQUIPAMIENTO INFORMÁTICO NECESARIO
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Acceso a Internet
Windows 7, Vista, XP, 2000, Linux o Mac OS X.
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Navegador (es conveniente que se halle actualizado): Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome
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CONSULTAS
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e-mail: cursos@top-formacion.org.ar
Telefax: (54 11) 4951 0011 / 4951 0322
Dirección: Av. Corrientes 2560, piso 1 B C1046AAQ Ciudad Autónoma de Buenos Aires, República Argentina
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