APRESENTAÇÃO DO CURSO

Pela primeira vez na história a qualidade ambiental se tornou parte da consciência social e, porém, objeto de avaliação sistemática. Com maior freqüência os conceitos de qualidade ambiental, qualidade de vida e, sobre tudo, futuro humano, se percebem como sinônimos. Frente a isso, assistimos ao nascimento de uma nova classe de políticas públicas e de conflitos: as políticas ambientais e os, seguramente inevitáveis, conflitos sócio-ambientais. Neste contexto, as avaliações ambientais como processo contínuo, e os estudos de impacto ambiental em particular, se apresentam como o suporte técnico científico da política, em seu duplo papel de mecanismo formal de cumprimento normativo e ferramenta de gestão ambiental para à toma de decisões e o mapeamento ambiental. Os indicadores ambientais são o produto final quali-quantitativo mediante o qual o conhecimento ambiental se pode expressar tecnicamente. O curso apresenta com uma seqüência lógica conceitos e metodologias para desenvolver e aplicar ferramentas de gestão ambiental baseadas em indicadores que ajudam a responder perguntas como as seguintes: Que medições e avaliações do ambiente são possíveis na atualidade? Como formular a questão ambiental em termos observáveis e mensuráveis? Como elaborar indicadores ambientais aptos para gestões e projetos determinados? Como elaborar um estudo de impacto ambiental? Quando aplicar modelos de indicadores ambientais?

Objetivos

O curso aponta a: a) Proporcionar aos participantes um panorama claro e atualizado sobre o estado atual do conhecimento em quanto à descrição e avaliação da qualidade ambiental. b) Proporcionar ferramentas para a interpretação da informação ambiental. c) Conhecer e aplicar diferentes modelos de indicadores ambientais e suas tendências d) Proporcionar ferramentas e práticas para as análises da qualidade ambiental desde uma perspectiva do impacto em situações e organizações concretas.

Destinatários

O curso esta destinado a: Integrantes de organizações públicas, acadêmicas e sociais abocadas a questão ambiental. Gestores e técnicos de instituições e organismos setoriais e locais cuja gestão se encontre vinculada com a questão ambiental. Em geral, a todos aqueles interessados na questão ambiental para sua formação.

Institução patrocinadora

O curso é promovido e administrado por TOP, Centro de Desenvolvimento e Assistência Técnica em Tecnologia para a Organização Pública (Associação Civil), organização civil fundada na Argentina, no ano 1987. O fim é desenvolver tecnologias, transmitir conhecimentos e oferecer assistência técnica a organizações públicas nacionais e sub -nacionais e instituições de educação superior na América Latina, papel desempenhado em quase todos os países da região.

TEMARIO

Módulo 1 Que é o ambiente? A gestão ambiental desde o estado e a sociedade

Evolução da visão respeito do ambiente. A responsabilidade desde o estado e a sociedade. Que é a qualidade ambiental e como se determina seu nível? Como impacta as atividades humana sobre o ambiente? Como se avalia este impacto? Como se realiza um diagnóstico ambiental? Que é a qualidade de um fator ambiental? Que informação real proporcionam os índices e indicadores?

Módulo 2 A avaliação da qualidade do ambiente. Metodologias e ferramentas

O ponto de partida da avaliação ambiental: qual é a situação zero? Que avaliações se podem realizar em cada caso? Que é um estudo de impacto ambiental (EsIA)? Quais são seus componentes? Como avaliar um EsIA? O Plano de Gestão Ambiental (PGA). Como realizar um monitoramento e avaliação do cumprimento do PGA? As medidas a considerar frente a toda intervenção sobre o ambiente: Que representam a prevenção, mitigação, remedição e compensação.

Módulo 3 Os indicadores de qualidade ambiental

Identificando os tipos de indicadores ambientais que podem se usar em cada caso. Características e requisitos metodológicos indispensáveis para a confiabilidade e validez. Que tipos de dados se necessitam em cada caso? Aplicação de indicadores para medir qualidade ambiental e sua evolução. Os principais modelos de indicadores ambientais. Os modelos pressão – estado - resposta (PER) e demanda – pressão –estado –impacto -resposta (FPEIR) e como se aplicam. Outros modelos disponíveis e suas características, potencialidades e limitações. Quais são as tendências internacionais atuais em quanto aos modelos ambientais?

Módulo 4 Prática da aplicação de indicadores de qualidade ambiental

Como aplicar conceitos e técnicas apreendidos. Analises e discussão detalhada de diferentes casos aonde se aplica indicadores ambientais, em forma sistemática desde a descrição do sistema até o monitoramento. Formulação, desenvolvimento, análises crítico e discussão de casos a cargo dos alunos, incluindo a possibilidade de selecionar situações de interesse particular.

DOCENTES

Carlos Martín Doutor em Engenharia Química da Universidad Nacional del Litoral, e pós-doutoramento na Università degli Studi di Bologna (Itália). Especialista em Meio Ambiente, é um professor da Universidad Nacional del Litoral, em graduação e pós-graduação e cursos da Universidade Católica de Rosario, entre outros. É pesquisador do Conselho Nacional de Investigação Científica e Técnica da Argentina - CONICET e de autoria de mais de 40 publicações em revistas internacionais sobre questões de meio ambiente, além de inúmeras apresentações em congressos nacionais e internacionais. Ele era um consultor da Organização Panamericana da Saúde sobre as questões de saneamento. Ele tem realizado numerosas trabalhos de assistência técnica e treinamento sobre as questões ambientais.

METODOLOGÍA

Metodología didáctica

Utilizam-se métodos de aprendizagem virtual desenvolvidos para juntar a transmissão de conhecimentos com a aplicação prática aos casos de estudo e o intercâmbio de experiências entre participantes. O eixo metodológico é o equilíbrio entre à aquisição de novos conhecimentos e perspectivas enriquecedoras com as habilidades e capacidades de aplicação na vida profissional e laboral. A primeira semana do curso está destinada a conhecer as ferramentas do entorno virtual mediante a participação do Talher de Uso do Campus, com o qual se familiariza com o manejo e facilidades.Ao começar propriamente o curso os participantes recebem o material conceitual e bibliográfico através do Campus Virtual, assim como também outras ferramentas de trabalho, tais como casos de estudo, guias e instrutivos em caso que fossem necessários. Durante o desenvolvimento do curso se aplicam metodologias de tele-trabalho, mediante as quais os participantes são assistidos pelo docente titular e/ou docentes assessores especialistas na matéria na análise da bibliografia e o desenvolvimento das práticas. Estimula e facilita o intercâmbio de experiências e questões entre os participantes, o que produz algumas contribuições mais enriquecedoras do aprendizado virtual. Para isso, e em geral, se organizam discussões e intercâmbios através de uma coordenação tutorial em fóruns virtuais. Os exercícios práticos realizam-se com diferentes ferramentas, como casos de estudo, questionários, análise de textos e intercâmbio. Os docentes assistem aos participantes mediante conselhos, sugestões e observações técnicas e proporcionam ajuda para superar dificuldades.

Avaliação acadêmica dos alunos por parte dos docentes

Os trabalhos práticos são avaliados e aprovados pelos docentes quando cumprem os requisitos mínimos estabelecidos, mas não se coloca nota numérica e sem fundamentação qualitativa. A aprovação dos trabalhos práticos permite a aprovação do curso.

Avaliação do curso por parte dos alunos

Os alunos avaliam os cursos ao concluir o estudo. A avaliação contempla as dimensões Qualidade (docentes, materiais, dinâmica, etc.) e Utilidade (contribuição ao desenvolvimento pessoal e laboral). Para alcançar dito objetivo se utiliza o sistema EVAC de TOP, que permite a realização do questionário anônimo. Cada aluno pode olhar suas próprias avaliações, e a sua vez à equipe docente também obtém os resultados imediatamente.As avaliações de todos os cursos do programa são comprovadas com os resultados da Investigação de Qualidade da Capacitação de Recursos Humanos em América Latina que TOP leva adiante e utiliza o mesmo sistema EVAC para avaliar a seus próprios cursos. Se você realizou estudos de pós-graduação em alguma oportunidade pode colaborar realizando o questionário. Alem disso, se quiser, pode conhecer o sistema de avaliação utilizada fazendo clickaquí.

REGIME ACADÊMICO

Certificaçoes concedidas

Certificado de Participação: É outorgado aos participantes que realizem satisfatoriamente, em forma individual ou grupal, os trabalhos práticos que possuem caráter obrigatório. Certificado de assistência: se emite pela solicitação dos interessados que tenham participado das atividades acadêmicas, mas sem aprovar os trabalhos práticos.

Data, duração e tempo de dedicação semanal necessária

Data para o fim da inscrição: 18 de Outubro de 2010 Data para o fim para matricula: 25 de Outubro de 2010 Calendário do curso: 25 de Outubro à 13 de Dezembro de 2010 Duração: 6 semanas (1.5 meses) Tempo de dedicação semanal requerido: entre 6 y 8 horas

CUSTOS, FORMAS DE PAGAMENTO e POSIBILIDADES DE BOLSAS

Custos

Certificado de Participação: u$s 240 (duzentos e quarenta dólares) e inclui: Metodologias e ferramentas da análise e autorização para seu uso institucional Materiais didáticos entregues pela Internet. Participação nas atividades acadêmicas e o uso irrestrito do Campus virtual, inclui a comunicação permanente com os docentes, os recursos de comunicação com outros estudantes e a realização de consultas.

Formas de pagamento

Pode-se realizar o pagamento do curso mediante uma transferência bancária, cartão de crédito VISA e American Express e também mediante um serviço postal. Uma vez aceita a solicitação da inscrição, se solicitara que indique o meio de pagamento desejado.

Facilidades de pagamento em parcelas

Existem facilidades de pagamento em parcelas mediante cartão de crédito Visa ou American Express (entre 2 e 12 parcelas segundo os países e as normas dos respectivos cartões). Pode enviar sua consulta fazendo click aquí.

Bolsas para cursos do Programa de Capacitação TOP

O Programa dispõe de um número limitado de bolsas parciais, que proporciona uma diminuição do custo da matrícula do curso e bolsas totais em casos especiais. Bolsas parciais:Tipo A: redução de 50% do curso. Tipo B: redução de 30 % do custo do curso. Bolsa completa:É entregue uma bolsa completa pelo curso em casos especiais que se cumpram excepcionalmente as seguintes circunstâncias devidamente documentadas por parte do solicitante: Possibilidade de aplicação dos conhecimentos e instrumentos obtidos nos cursos nas tarefas desempenhadas. Possibilidade de transferência à terceiros mediante atividades laborais e acadêmicas, aplicação em trabalhos acadêmicos, tais como teses, monografias ou outros. Antecedentes acadêmicos e/ou laborais relacionados com a temática da gestão pública. Dificuldade para afrontar o custo da matrícula do curso. Os solicitantes das bolsas podem formalizar sua solicitação no mesmo formulário de pré- inscrição, colocando os dados solicitados. Um elemento de juízo favorável é a apresentação de uma carta de seu empregador e/ou instituição acadêmica ao qual você pertence, para constatar na medida e condições no que solicitante se encontre enquadrado nas condições de entrega de bolsas que acima se indicam. As solicitações de bolsas serão avaliadas por um Comitê de Bolsas, que elaborará a ordem de prioridade mediante o qual se assinaram as bolsas disponíveis. Receberão solicitações de bolsas até o dia limite da inscrição. Para maiores informações visite o regime de bolsa clicandoaquí.

COMO MATRICULAR-SE NO CURSO

Os participantes podem pré - matricular-se completando a solicitações de inscrição (ver fazendo click aquí). Se você não solicita bolsa, no caso de ter vagas disponíveis receberá em poucos dias a confirmação da aceitação da inscrição. No caso de haver solicitado bolsa, receberá a resposta uma vez finalizada a avaliação por parte do Comitê de Bolsas. Uma vez confirmada à aceitação da matricula, ficará formalizada ao creditar o pagamento do curso.

EQUIPAMENTO INFORMÁTICO NECESSÁRIO

Se utiliza ordenador tipo PC

Mínimo: Conexão 56 Kbps, Windows 98SE/ME, 200 MHz , 64 MB RAM o superior. Recomendado: Conexão 128 Kbps, Windows 2000/XP, 350+ MHz 256 MB RAM o superior.

Se utiliza Macintosh Power PC

Mínimo: Conexão 56 Kbps, Mac OS 8.6 200 MHz, 64 MB RAM o superior. Recomendado: Conexão 128 Kbps, Mac OS 9.1 350+ MHz, 128 MB RAM o superior.

CONSULTAS

e-mail: cursos@top-formacion.org.ar Telefax: (54 11) 4951 0011 / 4951 0322 Endereço: Av. Corrientes 2560, piso 1 B C1046AAQ Ciudad Autónoma de Buenos Aires, República Argentina